【名词&注释】
人力资源配置(human resources allocation)、社会必要劳动时间(social necessary labor time)、实践性要求、市场经济条件下(condition of market economy)、人才市场调查、独立自主的和平外交政策(independent foreign policy of peace)、民族意识和民族精神(national consciousness and national spi
...)、《中华人民共和国教师法》、从根本上说、作用于社会(act on social)
[单选题]《中华人民共和国教师法》施行日期是( )。
A. 1993年10月31日
B. 1986年7月1日
C. 1995年9月1日
D. 1994年1月1日
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学习资料:
[单选题]从根本上说,教师的教育威信来自于( )。
A. 教师的社会地位优势
B. 社会尊师重教的传统
C. 学生对教师的畏惧心理
D. 教师高尚的教育人格
[单选题]直接决定教育性质的是( )。
A. 生产力的发展水平
B. 社会的政治经济制度
C. 社会的意识形态
D. 社会文化
[多选题]教育既作用于人,又作用于社会(act on social),但归根结底是首先且直接作用于人。所以教育的基本功能在于影响人的发展。( )
A. √
[单选题]在家庭、社会与学校的联系中,起沟通桥梁作用的是( )。
A. 家长
B. 任课教师
C. 学生
D. 班主任
[单选题]2013年9月,国家主席习近平在出访中亚时提到希望建设“丝绸之路经济带”,得到中亚各国领导人的一致认同,这是由于( )。
①国家间的共同利益是国际合作的基础②国家力量是国际关系的决定因素
③我国奉行独立自主的和平外交政策④我国是人民民主专政的社会主义国家
A. ①②
B. ①③
C. ③④
D. ①④
[单选题]在中国格言的海洋里,有两个意义相近的古老成语:"四海之内皆兄弟"(子夏),"四海之内若一家"(荀子)。这主要体现了中华民族( )。
A. 以礼仪之邦享誉于史
B. 开拓进取、自强不息的精神
C. 不畏强暴、英勇顽强的优良品格
D. 注重团结、呼唤统一的民族意识和民族精神(national consciousness and national spi)
[多选题]材料:教师在完成"企业与劳动者"课堂教学后,组织学生进行了一场主题为"'分配工作'还是'自谋职业'"的实践探究活动。下面是该活动的设计方案片段。
活动主题:"分配工作"还是"自谋职业"
(1)调查与演示
了解人才市场近年来的发展情况,调查几个在人才市场上找到工作的人,主要了解他们找工作的过程和根据。
课堂上交流调查结果并说明自己的观点。
演示计划分配工作的程序及可能产生的结果。
演示自己将来可能从事的职业以及准备怎样得到这份工作。
(2)探讨与辨析
我愿意自己找工作还是被国家安排一个工作,并说明理由。
如果大家都由国家安排工作,结果将会怎样?
(3)预期表现
理解"分配工作"和"自谋职业"体现了两种不同的人力资源配置方式,确认市场经济条件下人力资源的配置由市场作为调节的基础,能够带来人力资源的优化合理配置;对劳动者个人也能够产生动力或压力,促使其不断学习和努力,从而促进整个社会的发展和进步。
问题:上述方案是如何体现思想政治课程实施中强调实践性这一要求的。(20分)
A. 【参考答案】
高中思想政治课程是综合性、活动型学科课程。学科内容的教学与社会实践活动相结合,是活动型学科课程的显著特点。校外社会实践活动为教学提供了更广阔的空间、更丰富的资源、更真实的情境,是实施活动型学科课程的社会大课堂。开展社会实践活动,要从学生的成长需要出发,注重通过乡土资源的开发与利用,丰富教学内容,加深学生对社会的认识与理解。题干案例从以下方面体现了课程实施的实践性要求。(5分)
(1)该方案引导学生了解人才市场近年来的发展情况,调查在人才市场上找工作的人,有利于引领学生在认识社会、适应社会、融入社会的实践活动中,感受经济、政治、文化各个领域中应用知识的价值和理性思考的意义。(5分)
(2)思想政治课程关注学生的情感、态度和行为表现,倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式。该方案引导学生在自主调查的结果上想象、探究、分析,从而理解资源配置的方式及其意义,有利于提高学生的实践能力和学习能力。(5分)
(3)思想政治课程标准的实施建议强调,课程要强化实践环节,丰富教学内容。该方案积极开展人才市场调查等实践活动,教学内容从教科书扩展到与所有学生息息相关的就业领域,使课程的实施面向学生的未来生活,从而形成网络式的教学系统,利于全面提高学生社会参与的能力。(5分)
[单选题]企业要在激烈的市场竞争中站稳脚跟,就必须进行科技创新,率先提高劳动生产率。这是因为率先提高劳动生产率会使该企业( )。
A. 生产单位产品的社会必要劳动时间减少
B. 社会必要劳动时间低于个别劳动时间
C. 生产单位产品的劳动时间增加,价值量增大
D. 单位时间内生产的产品数量增加,价值总量增加
[单选题]为加快少数民族地区教育事业的发展,经济、教育发达地区根据国家要求认真落实对少数民族地区的教育对口支援工作。这一举措( )。
A. 体现了对宗教信仰自由的尊重
B. 是巩固新型民族关系的根本保证
C. 能够确保各民族政治地位的平等
D. 能够促进民族地区的稳定和繁荣
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