【名词&注释】
德育教育(moral education)、促进作用(promotion)、管理能力、法制教育、教育与生产劳动(education and productive labor)、中小学班主任、巴甫洛夫(pavlov)、社会学家(sociologist)、操作性条件反射(operant)、循序渐进教学
[单选题]关于班主任的配备与选聘,下列说法不正确的是( )。
A. 每个班级配一名班主任
B. 专职班主任制度
C. 担任时间连续1年以上
D. 爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力
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学习资料:
[多选题]下列属于古代教育发展特点的是( )。
A. 具有鲜明的阶级性和等级性
B. 脱离生产劳动
C. 具有科学性
D. 形式简单
[单选题]以下表述无误的是( )。
A. "不陵节而施"体现了巩固性教学原则
B. "学不躐等"体现了启发性教学原则
C. "知之者不如好之者,好之者不如乐之者"强调了外部学习动机类型
D. "人皆可以为尧舜"是孟子教育的思想
[单选题]我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,是( )的表现。
A. 课程即知识
B. 课程即项目
C. 课程即活动
D. 课程即实践
[单选题]巴甫洛夫(pavlov)提出了操作性条件反射(operant)的原理。( )A.正确B.错误
A. B
[单选题]以下表述有误的是( )。
A. 教师的素养包括职业道德素养、知识素养和能力素养
B. 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式
C. 陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种
D. 德育教育一般包括政治教育、思想教育和法纪教育三个基本方面
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