教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为( )。

【名词&注释】

普通话(putonghua)、教学效果(teaching effect)、自然现象(natural phenomena)、特殊符号(special marks)、幻灯片(slide)、汉语言文字(chinese language and characters)、文本框(text box)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、乐此不疲、努力学习(learn hard)

[单选题]教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为( )。

A. 没什么关系，只要教学效果好即可
B. 不合法，应该规范用语，采用普通话教学
C. 很正确，充分考虑了当地学生的沟通问题
D. 不正确，应规范用语，宣扬我国正宗文化

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学习资料：

[单选题]在PowerPoint2003中，占位符的实质是( )。

A. 一种特殊符号
B. 一种特殊的文本框^{(text box)}
C. 含有提示信息的对象框
D. 在所有的幻灯片版式中都存在的一种对象

[多选题]下列行为是由内部动机引发的是( )。

A. 学生为了赢得父母的赞扬、老师的喜爱或同伴的尊重而努力学习^{(learn hard)}
B. 学生出于对自然现象的好奇而产生强烈的学习物理的兴趣
C. 学生为了考上理想的大学和理想的专业而刻苦努力学习^{(learn hard)}
D. 学生为了了解飞机起飞原理而乐此不疲的拆装飞机模型和搜集相关资料

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