以下不属于教师的义务的是( )。

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、气象条件(meteorological condition)、教育性教学(educational teaching)、巴甫洛夫(pavlov)、麻痹思想、科学化和规范化、教育学科学化、建构主义发展观、《中华人民共和国教师法》、重要著作(important works)

[单选题]以下不属于教师的义务的是( )。

A. 履行教育教学职责
B. 对学生进行思想政治教育
C. 提高业务水平
D. 指导学生的学习和发展

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学习资料：

[多选题]捷克著名教育家夸美纽斯的《普通教育学》的出版是教育学成为一门独立学科的标志。( )

A. ×

[单选题]某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视( )。

A. 显性课程
B. 隐性课程
C. 学科课程
D. 经验课程

[单选题]将道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是( )。

A. 皮亚杰
B. 巴甫洛夫
C. 柯尔伯格
D. 林崇德

[多选题]简述运动损伤的原因与预防。

A. 【参考答案】 (1)运动损伤的原因有： ①对运动伤害的预防在思想上不够重视。 ②缺乏合理的准备活动。 ③技术动作错误。 ④运动负荷(特别是局部负荷)过大。 ⑤身体功能和心理状态不佳，运动的组织安排不当，动作粗野或违反规则。 ⑥场地设备有缺陷，不良气象条件等。当然，在正常的运动状态下，由于长期重复某种技术动作，也会引起特异性的运动损伤，如网球肘、足球踝等。 (2)运动损伤的预防有以下几点： ①树立安全观念，克服麻痹思想，发扬互相帮助、互相保护的风尚。 ②针对个体特点，合理安排运动量。 ③做好准备活动。 ④加强保护、帮助及自我保护能力的培养。 ⑤加强医务监督。 ⑥注意调整和控制不良情绪。 ⑦注意环境和场地设备卫生。

[单选题]按运动兴趣的内容，可把运动兴趣分为物质兴趣和( )。

A. 直接兴趣
B. 基础兴趣
C. 精神兴趣
D. 间接兴趣

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