《中华人民共和国义务教育法》规定："指导学生的学习和发展，评

【名词&注释】

基本特征(basic characteristics)、应试教育(examination education)、学业成绩(academic achievement)、俄亥俄州立大学(ohio state university)、学习理论(learning theory)、心理防御机制(psychological defense mechanism)、不断前进(advance constantly)、美国俄亥俄州、经常出现(often appear)、《中华人民共和国教师法》

[单选题]《中华人民共和国义务教育法》规定："指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩"是教师的特定( )。

A. 使命
B. 权利
C. 义务
D. 责任

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学习资料：

[单选题]当前教育的核心问题是( )。

A. 应试教育
B. 文化修养
C. 素质教育
D. 身心发展

[多选题]从教育目的的表现形态来看，可以将教育目的分为( )。

A. 潜在的教育目的
B. 内部的教育目的
C. 外部的教育目的
D. 外显的教育目的
E. 内隐的教育目的

[单选题]普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的( )。

A. 泰勒
B. 布鲁斯
C. 布卢姆
D. 班杜拉

[多选题]下列属于知觉特性的是( )。

A. 知觉的选择性
B. 知觉的组织性
C. 知觉的理解性
D. 知觉的恒常性

[单选题]德育过程中经常出现^{(often appear)}"屡教不改"的现象，这说明( )。

A. 德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程
B. 德育过程是组织学生的活动和交往、对学生多方面教育影响的过程
C. 德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程
D. 德育过程是一个长期的、反复的、不断前进^{(advance constantly)}的过程

[单选题]"眼不见，心不烦""掩耳盗铃"等都是( )的表现。

A. 压抑
B. 投射作用
C. 否认作用
D. 升华

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