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与公共行政相比,社会行政()

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  • 【名词&注释】

    社会福利(social welfare)、人际关系(interpersonal relationship)、社会问题(social problems)、服务机构(service organization)、公共行政(public administration)、福利制度(welfare system)、行政性督导、发挥余热、福利国家体制、教育性督导

  • [单选题]与公共行政相比,社会行政()

  • A. 盈利性更强
    B. 对象范围更广
    C. 更关心价值问题
    D. 主体更加单一

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列哪个不是艾斯平—安德森在解释不同福利制度体制差异的原因是提到的“三个非常重要的因素”()。
  • A. 阶级政治联盟的结构
    B. 阶级国家的意识形态
    C. 福利国家体制制度化的历史传承
    D. 阶级动员的性质

  • [单选题]不属于二元社会福利体制的基本特点的是()
  • A. 多项目
    B. 高水平
    C. 部分性
    D. 连带性

  • [单选题]在社会工作行政中,如果忽视了(),重短期、应急服务,轻持续、预防服务,最终会导致伦理困境的形成。
  • A. 价值导向性
    B. 目标、策略的不确定性
    C. 介入过程的持续动态性
    D. 资源运用的协调性、合作性和依赖性

  • [单选题]进入了一家社会工作机构工作,督导老徐向他介绍了机构的相关情况后,给他安排了接下来的工作,包括服务个案量、工作完成时间安排与管理等。老徐的督导内容属于()。
  • A. 行政性督导
    B. 教育性督导
    C. 支持性督导
    D. 考核性督导

  • [多选题]在社会工作督导中,督导者告诉被督导者老年人在晚年时可能会因退出社会生活的主要领域而使人际关系淡化,进而产生孤独感,因此,在进行老年人的服务时,不仅要关注他们的生理问题,还应该积极推动老年人参与社会生活,发挥余热。这体现出了教育性督导的()内容。
  • A. 教导有关"服务对象群"的特殊知识
    B. 教导"社会服务机构"的知识
    C. 教导有关"社会问题"的知识
    D. 教导有关"工作过程"的知识
    E. 教导有关"工作者本身"的知识

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