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教育影响是实现教育目的的工具、媒介和方法,具体包括(  )。

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    教育法规(educational laws and regulations)、教学工作(teaching work)、教育方针(educational policy)、教育工作(education work)、间接经验(indirect experience)、《教师法》(law of teacher)、绝对性评价(absolute evaluation)、《教育法》(law of education)、相对性评价、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)

  • [多选题]教育影响是实现教育目的的工具、媒介和方法,具体包括(  )。

  • A. 教育内容
    B. 教育手段
    C. 教育对象
    D. 教育环境

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  • 学习资料:
  • [单选题]教师对待家长的正确的职业道德方式是(  )。
  • A. 教师应当与家长沟通,更好地了解学生
    B. 教师应当批评家长
    C. 教师应当以平等的态度对待家长
    D. 教师应当引导家长树立正确的观念

  • [单选题](  )中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
  • A. 《教师法》
    B. 《高等教育法》
    C. 《义务教育法》
    D. 《教育法》(law of education)

  • [单选题]在中、小学,教师从事教育教学的“施工蓝图”是( )。
  • A. 教育方针
    B. 教材
    C. 课程标准
    D. 课程

  • [单选题]学生不够自信很少说话,主动找老师请教问题,老师给予积极地回应,并对他进行表扬,学生以后去找老师的次数更多了,而且变得更自信了,这是一种(  )。
  • A. 正强化
    B. 代币奖励法
    C. 行为塑造法
    D. 示范法

  • [多选题]对学生的评价方式主要有(  )。
  • A. 相对性评价
    B. 绝对性评价(absolute evaluation)
    C. 个体差异性评价
    D. 形成性评价

  • [多选题]学生认识的特殊性表现在(  )。
  • A. 认识的间接性
    B. 认识的直接性
    C. 认识的教育性
    D. 认识的差异性
    E. 认识的交往性

  • [单选题]They happened to__________ for Tianjin when we got there.
  • A. leave
    B. have left
    C. leaving
    D. had left

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