中国教育学会小学语文教学研究会在研讨后认为，一节好课的标准（

【名词&注释】

教学效果(teaching effect)、教学内容(teaching content)、教学研究(teaching research)、中国教育(chinese education)、感性认识(perceptual knowledge)、工具软件(tool software)、文件扩展名(suffix name)、音频文件(audio file)、满足社会需求(satisfy social needs)、社会需求人才

[多选题]中国教育学会小学语文教学研究会在研讨后认为，一节好课的标准（）。

A. 教学目标明确
B. 教学重点、难点突出
C. 学生的主体地位得到尊重
D. 教学方法得当
E. 教学效果好

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学习资料：

[多选题]下列陈述中，哪几项是Photoshop作为工具软件应用于教学过程的理由？（）

A. A、为了给学生提供形象直观的教学内容
B. B、多媒体视频教材能帮助学生理解问题
C. C、采用图像辅助教学
D. D、帮助学生形成感性认识

[单选题]根据AECT1994定义，教育技术（）

A. 是以学习过程为研究对象的
B. 是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践
C. 是运用信息技术和信息资源，培养满足社会需求^{(satisfy social needs)}人才的过程
D. 是教育和技术的结合

[多选题]在准备材料时，教师可能需要准备一些音乐素材，用于缓解课上的气氛，下列属于音频文件^{(audio file)}扩展名^{(suffix name)}的是（）。

A. *.wma
B. *.wmv
C. *.mp3
D. *.txt
E. *.bm

[单选题]在探究式教学模式中，教师起的是（）作用。

A. 控制
B. 主体
C. 主导
D. 辅助

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