婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。

【名词&注释】

基本权利(basic rights)、特殊性(particularity)、过敏反应(allergic reaction)、发展水平、早期教育(early education)、教学计划(teaching plan)、社会交往(social communication)、多种多样(infinite branch variety)、发展计划、个别指导(individual instructing)

[判断题]婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。

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学习资料：

[单选题]婴儿生长发育潜能的最佳发挥有赖于不同阶段的营养供应，泥糊状食品可以满足婴儿的()。

A. A、对食物特性的了解
B. B、对热能的需要
C. C、味觉需要
D. D、调节食物结构

[单选题]对婴儿教育教学活动要体现出（），是因为婴儿的活动是多种多样^{(infinite branch variety)}的。

A. A、特殊性
B. B、单一性
C. C、普遍性
D. D、多样性

[单选题]高级育婴师在早期教育方面比育婴员（师）多掌握的内容有（）.

A. A、实施个别化教学计划
B. B、能够编制综合性个别化发展计划
C. C、选择社会交往^{(social communication)}训练
D. D、选择适宜的语言训练游戏

[单选题]（）是育婴行业的从业人员必须了解的有关法律、法规。

A. A、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约、交通法等
B. B、中国儿童发展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等
C. C、公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等
D. D、公民的基本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等

[单选题]儿童期的基本生理现象是（）。

A. A、生长过程
B. B、发育过程
C. C、情绪状态
D. D、生长发育

[单选题]家庭访问属于（）。

A. A、集体指导
B. B、个别指导^{(individual instructing)}
C. C、专题讨论会
D. D、团体指导

[单选题]食物引起婴儿过敏反应的症状有（）。

A. A、多动
B. B、注意力不集中
C. C、便秘
D. D、湿疹、荨麻疹

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