未列入我国四大名绣的是( )。

【名词&注释】

文化程度(education level)、至高无上、社会舆论(public opinion)、风俗习惯(custom)、军事实力(military strength)、课外读物、政治经济制度(political and economic system)、强迫观念(obsession)、教育主导作用、大力支持(vigorous support)

[单选题]未列入我国四大名绣的是( )。

A. 苏绣
B. 湘绣
C. 鲁秀
D. 蜀绣

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学习资料：

[单选题]学校教育主导作用的实现，必须通过( )的积极活动。

A. 学生本身
B. 教师本身
C. 校长本身
D. 师生本身

[单选题]在下列教学组织形式中，有利于高效、大面积提高教学质量的是( )。

A. 班级授课制
B. 现场教学
C. 个别教学
D. 小组教学

[单选题]张老师总是建议学生们在看课本和课外读物时，用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记，以便于日后重新阅读，是利用知觉的( )特征。

A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性

[单选题]强迫症包括强迫观念^(obsession)和( )。

A. 怪异观念
B. 强迫行为
C. 强迫洗手
D. 强迫恐惧

[单选题]课外活动不包括( )。

A. 社会活动
B. 技活动
C. 选修课
D. 文学艺术活动

[单选题]德国历史上的宗教战争中，支持路德教的诸侯和信徒为一方，罗马教廷及其追随者为另一方。1555年，交战双方签订和约，路德教成为合法宗教。由此可见，马丁·路德改革成功原因之一是( )。

A. 宣扬"因信称义"，信徒众多
B. 符合了资产阶级的时代需求
C. 罗马教廷军事实力并不强大
D. 与封建王权实现了暂时结盟

[多选题]简述教育的政治功能。

A. 教育的政治功能主要表现在以下几个方面。(1)教育为政治经济制度^{(political and economic system)}的完善培养所需要的人才。一方面，教育通过培养人才实现对政治经济制度^{(political and economic system)}的影响；另一方面，教育通过促进个体社会化来为一定的政治经济制度^{(political and economic system)}服务。(2)教育可以促进民主。一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体，但又间接取决于这个国家人民的文化程度、教育事业发展的程度。(3)教育是一种影响政治经济的舆论力量。学校教育不仅向学生传播一定的政治思想意识，而且通过一定的方式向社会宣传一定的思想意识，制造社会舆论，从而影响社会的风俗习惯和道德面貌等，起着巩固现有政治经济制度^{(political and economic system)}的作用。

[单选题]苏格拉底说："没有人愿意用抽签的方式去雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害比在管理国家事务上出错还轻得多。"此话所要表达的是( )。

A. 批评雅典城邦的参政方式
B. 反对雅典实行民主政治
C. 说明雅典民主范围的狭小
D. 坚持民众权力至高无上

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