在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法

【名词&注释】

思想品德(ideology and morality)、世界各国(world)、团结合作(union and cooperation)、以身作则(set an example)、提高认识(deepen understanding)、相互尊重(mutual respect)、个别差异(individual differences)、身体状况(physical condition)、非本质属性、《中小学心理健康教育指导纲要》

[单选题]在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）

A. 变化
B. 改变
C. 变式
D. 突出

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学习资料：

[单选题]教育威信的变化，主要取决于教师的（）、心理素质、业务能力是处于积极的发展进步状态，还是处于消极的每况愈下的态势。

A. 精神状态
B. 感觉认识
C. 身体状况^{(physical condition)}
D. 思想品德

[单选题]《中小学心理健康教育指导纲要》指出，心理健康教育的形式在初中可以以（）为主。

A. 体验和调适
B. 沟通与游戏
C. 活动和体验
D. 游戏和活动

[单选题]我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）

A. A、学而不厌，诲人不倦
B. B、以身作则，反躬自省
C. C、教学相长，相互尊重
D. D、立志乐道，甘于奉献等

[多选题]教师与同事彼此沟通，可以促进（）

A. A、心理支持
B. B、思维创新
C. C、团结合作
D. D、集体智慧

[单选题]下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？（）

A. 心理过程及其规律
B. 情绪人格及其规律
C. 生理现象及其规律
D. 心理现象及其规律

[多选题]以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。

A. 重视课程的标准化建设
B. 重视课程内容的现代化、综合化
C. 重视基础学科和知识的结构化
D. 重视能力的培养
E. 重视个别差异^{(individual differences)}

[单选题]为提高小课题研究的有效性，从研究过程各环节看，须做到（）。①开展前期需提高认识②选题需平衡价值③开展中期需抓实过程④结题阶段需科学总结

A. ①②
B. ①②④
C. ①②③④
D. ③④

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