卢梭认为，适合进行道德教育的人生阶段是（）

【名词&注释】

文艺复兴(renaissance)、发展经济、儿童期(childhood)、宗教改革(reformation)、1988年教育改革法、少年期(juvenile period)、教育阶段(education stage)、教育法案(the education act)、巴特勒法案、“终身教育”

[单选题]卢梭认为，适合进行道德教育的人生阶段是（）

A. 婴儿期
B. 儿童期
C. 少年期
D. 青年期

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学习资料：

[单选题]1866年之后的二十年中，哥廷根大学的文科教授集团增加了（）名教授。

A. A、二
B. B、零
C. C、十
D. D、五

[单选题]1958年，美国联邦政府颁布的战后主要教育大法，为（）

A. 毛雷尔法
B. 史密斯－休士法
C. 国防教育法
D. 高等教育法

[单选题]下述哪个法案或方案提出在义务教育阶段^{(education stage)}实行国家课程（）

A. 巴特勒法案
B. 课程宪章
C. 1988年教育改革法
D. 国防教育法

[单选题]1956年，“终身教育”概念首先出现在法国议会的立法文件上。但从历史的角度看，终身教育的思想可以追溯到（）的成人教育实践和理论。

A. 古希腊
B. 中世纪
C. 文艺复兴
D. 宗教改革

[单选题]第二次世界大战使英国的教育受到重创。为重振教育，发展经济，英国议会通过了一项非常重要的教育法案^{(the education act)}，从而奠定了战后英国教育改革和发展的制度基础。该法案是（）。

A. 《巴特勒教育法》
B. 《伦敦政府法》
C. 《地方政府法》
D. 《就业和培训法》

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