幼儿对不同（）的难度有所不同，由易到难的顺序是圆形—正方形—半

【名词&注释】

由易到难、正方形(square)、不可逆性(irreversibility)、攻击行为(aggressive behavior)、幼儿期(toddler age)、几何图形(geometric figure)、操作性(operability)、主要特点(main features)、半圆形(hemicycle)、性别角色行为(gender-role behavior)

[填空题]幼儿对不同（）的难度有所不同，由易到难的顺序是圆形—正方形—半圆形^(hemicycle)—长方形—三角形—八边形—五边形—梯形—菱形。

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学习资料：

[多选题]幼儿期儿童认知发展的主要特点^{(main features)}是（）

A. A、具体形象性
B. B、操作性^{(operability)}
C. C、随意性
D. D、不随意性
E. E、抽象逻辑性

[单选题]人按照特定社会对男性和女性的期望而逐渐形成的行为，是（）

A. 亲社会行为
B. 攻击行为
C. 合作行为
D. 性别角色行为^{(gender-role behavior)}

[单选题]儿童不知道利用中介来帮助记忆是（）。

A. 13岁以前
B. 5岁以前
C. 1岁以前
D. 12岁以前

[多选题]小学阶段，儿童思维结构的的主要特点^{(main features)}表现在（）。

A. 掌握守恒
B. 思维具有可逆性
C. 思维不可逆性
D. 补偿关系认知

[单选题]一个儿童的实际年龄为6岁6个月，比奈量表测得的智力年龄为7岁4个月，则这个儿童的智商（IQ）为（）。

A. 112
B. 113
C. 114
D. 111

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