健康教育的目标是（）。

【名词&注释】

分组讨论(group discussion)、大众传播(mass communication)、角色扮演(role playing)、跨学科性(cross-subjects)、专题小组讨论(focus group discussion)、不良嗜好(bad habits)、多学科性(interdisciplinarity)、根本措施(basic measure)、重要工作(important work)、不健康行为(unhealthy behavior)

[单选题]健康教育的目标是（）。

A. 改变不健康的观念
B. 增强健康意识
C. 传播健康知识
D. 建立健康行为
E. 促进健康

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学习资料：

[单选题]下列哪项属于职业场所健康教育评价的远期效果指标（）。

A. 职业病发病率
B. 职工健康行为形成率
C. 职工一般健康教育知识的知晓率
D. 工作场所环境检测合格率
E. 防护用具的配备程度

[单选题]以下促进健康的行为中，属于二级预防的是（）。

A. 保健行为
B. 预警行为
C. 求医行为
D. 遵医行为
E. 戒除不良嗜好行为

[单选题]培训计划中采用的参与式培训方法有小讲课、角色扮演、小组讨论、案例分析、头脑风暴法，还有（）。

A. 集体讨论
B. 示教与实习
C. 相互讨论
D. 专题小组讨论
E. 小组演讲

[单选题]若信息接受人数众多，传播学将受传者简称为（）。

A. 受体
B. 观众
C. 受众
D. 群众
E. 听众

[单选题]双方能即时了解传播效果好坏的是（）。

A. 大众传播
B. 群体传播
C. 人际传播
D. 组织传播
E. 自我传播

[单选题]传播活动的核心是（）。

A. 消息
B. 信息
C. 数据
D. 情报
E. 资料

[单选题]人们在保护和增进健康的努力中不能缺少的是（）。

A. 保健教育
B. 保健技能
C. 保健知识
D. 保健信念
E. 保健态度

[单选题]健康教育是以行为改变为（）。

A. 指标
B. 目标
C. 效果
D. 终点
E. 标准

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