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下列哪一个人物和"乌江自刎"有关( )。

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  • 【名词&注释】

    相互影响(interaction)、促进作用(promotion)、王侯将相、不断创新(continuous innovation)、可接受的(acceptable)、实际情况(actual situation)、特殊迁移(specific transfer)、劳动对象(subject of labour)、破釜沉舟、楚汉相争

  • [单选题]下列哪一个人物和"乌江自刎"有关( )。

  • A. 陈胜
    B. 刘备
    C. 项羽
    D. 韩信

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列不属于教育对社会民主推进作用的是( )。
  • A. 教育启迪人的民主思想
    B. 教育民主化本身是政治民主化的重要组成部分
    C. 民主的教育是政治民主化的孵化器
    D. 教育可以化解社会矛盾和冲突

  • [多选题]教育目的具有层次性,其结构包括( )。
  • A. 国家教育目的
    B. 学校培养目标
    C. 教师教学目标
    D. 课程教学目标

  • [多选题]学习了"请、清、情、睛"一组字后,有助于另一组字"幕、墓、募、慕、暮"的学习。这种学习现象是产生了( )。
  • A. 正迁移
    B. 低路迁移
    C. 水平迁移
    D. 特殊迁移(specific transfer)

  • [单选题]老师不仅要把知识传授给学生,而其必须在教育内容、形式和方法上不断创新,这体现教师劳动的( )。
  • A. 复杂性
    B. 创造性
    C. 长期性
    D. 主体性

  • [单选题]某老师未经学生允许,私自将学生的作品编入自己编著的优秀作文集,对该老师的做法叙述正确的是( )。
  • A. 该老师侵害了学生的财产权
    B. 该老师侵害了学生的著作权
    C. 该老师侵害了学生的名誉权
    D. 该老师侵害了学生的人身权

  • [单选题]刘伟14岁的时候因为一次意外失去了双臂,但他并没有因此而消沉,而是凭着超凡的毅力每天坚持用双脚练琴7小时,一年内就达到了钢琴7级的水平。刘伟这种对待挫折的方式是( )。
  • A. 补偿
    B. 宣泄
    C. 升华
    D. 投射

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