【导读】
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1. [单选题]某教师为了帮助学生理解食品添加剂对人类社会生活的影响,设计了"我们是否需要食品添加剂"等系列问题,并让学生分别代表生产商(manufacturer)、经销商(distributor)、消费者、营养专家,就此问题发表各自的观点。这种教学属于()。
A. 角色扮演
B. 社会调查
C. 科学探究
D. 小组讨论
2. [单选题]某化学教师在组织探究活动时,采取"组间同质,组内异质"的原则进行分组,这样分组的依据是()。
A. 多元智能理论
B. 目标分类理论
C. 认知结构的理论
D. 最近发展区(zone of proximal development)理论
3. [单选题]某反应无论反应物的起始浓度如何,完成65%反应时间都相同,则反应级数为()。
A. 0级反应
B. 1级反应
C. 2级反应
D. 3级反应