【名词&注释】
有意义学习(meaningful learning)、选择题(multiple choice)、成就动机理论(achievement motivation theory)、学习材料(learning materials)、重新组合(reset various)、代表人物(representative)、问答题(essay question)、概念学习(concept learning)、又快又好(rapid and sound)
[单选题]下列学习活动中属于内部学习动机的是()。
A. 获得表扬
B. 获得高分
C. 获得好名次
D. 获得解答
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学习资料:
[单选题]排练舞蹈时,将多个已经掌握的动作重新组合、排列,形成一套新的舞蹈动作,这是()。
A. 重组性迁移
B. 低通路迁移
C. 高通路迁移
D. 同化性迁移
[单选题]奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:表征学习、概念学习(concept learning)和()。
A. 符号学习
B. 命题学习
C. 类属学习
D. 上位学习
[单选题]班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是()。
A. 自我期待
B. 自我判断
C. 自我评价
D. 自我效能感
[单选题]阿特金森认为个体成就动机可以分为两类,一类是力求成功的动机,另一类是()的动机。
A. 追求利益
B. 追求刺激
C. 避免困难
D. 避免失败
[单选题]学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是()。
A. 识记
B. 保持
C. 再认
D. 回忆
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