高校辅导员教师的职务评聘应体现其具有（）和（）双重身份的职业

【名词&注释】

国家助学金、监督机制(supervision mechanism)、建立健全(establishing and perfecting)、贯彻实施、经济困难(economic difficulty)、党和国家、勤奋学习(assiduous learning)、高等学校辅导员、勤工助学基金、法律面前人人平等

[填空题]高校辅导员教师的职务评聘应体现其具有（）和（）双重身份的职业特点。

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，高校家庭经济困难学生资助体系以（）为主体。

A. 助学奖学金
B. 勤工助学基金
C. 国家助学贷款
D. 学费减免

[多选题]《普通高等学校辅导员培训规划》（2013——2017）中，专业素养提升的内容主要包括（）

A. 职业道德素质提升
B. 科学文化素质提升
C. 思想政治教育专业素质提升
D. 学生事务管理能力提升

[多选题]十八届三中全会明确提出要维护宪法法律权威宪法是保证党和国家兴旺发达、长治久安的根本法，具有最高权威要（）

A. 进一步健全宪法实施监督机制和程序，把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平
B. 使宪法赋予公民更多的政治权利和政治自由
C. 坚持法律面前人人平等，任何组织或者个人都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究
D. 建立健全全社会忠于、遵守、维护、运用宪法法律的制度

[多选题]辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有（）

A. 鼓励为主原则
B. 客观公正原则
C. 实施适度原则
D. 说服教育

[多选题]国家助学金基本申请条件？（）

A. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
B. 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
C. 诚实守信，道德品质优良；
D. 勤奋学习^{(assiduous learning)}，积极上进；
E. 家庭经济困难，生活俭朴。

本文链接：https://www.51bdks.net/show/jwy43n.html