分析学生特征的叙述中，不正确的是（）。

【名词&注释】

新课程(new curriculum)、建构主义(constructivism)、认知结构(cognitive structure)、针对性(pertinence)、行为主义(behaviorism)、教学风格(teaching style)、学习理论(learning theory)、行动计划(action plan)、时间表(schedule)、解决办法。

[单选题]分析学生特征的叙述中，不正确的是（）。

A. 分析学生已有的知识和经验
B. 分析学生的学习习惯
C. 了解程度越深，针对性越强
D. 结合教师的教学风格

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学习资料：

[单选题]“在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学。”，这主要体现的是（）学习理论^{(learning theory)}对教学设计的影响。

A. A．行为主义
B. B．认知主义
C. C．建构主义
D. D．人本主义

[单选题]下列属于教育技术中无形的智能技术的是（）。

A. 教学媒体
B. 学习环境
C. 教学设计
D. 教学资源

[单选题]邀请学生、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。

A. A、评价目的是促进发展
B. B、评价内容综合化
C. C、评价主体多元化
D. D、评价方式多样化

[多选题]行动计划^{(action plan)}应包含哪些内容？（）

A. A、目标。
B. B、任务和策略。
C. C、挑战和解决办法。
D. D、进度安排时间表^(schedule)。
E. E、资源。

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