【名词&注释】
触类旁通(comprehend by analogy)、心理准备状态(psychologicalpreparatory state)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、教育教学设施(educational or teaching facilities)、民事法律责任(civil legal liability)、法律特别规定、不采取措施(don ' t take some measures)、经济法律法规、发生变化、学生课业负担
[单选题]《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施(don t take some measures),造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。
A. 民事责任
B. 刑事责任
C. 一般责任
D. 行政责任
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学习资料:
[单选题]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,( )不是减轻中小学课业负担的有效手段。
A. 各级政府统筹规划,把减负作为教育工作的重要目标
B. 不得以升学率对地区和学校进行排名
C. 规范各种社会补习机构和教辅市场
D. 安排固定作业量
[单选题]教育的心理起源说的代表人物是( )。
A. 桑代克
B. 孟禄
C. 沛西·能
D. 斯金纳
[单选题]教育家( )最早从理论上对班级授课制作了阐述,为班级授课制奠定了理论基础。
A. 赫尔巴特
B. 克伯屈
C. 桑代克
D. 夸美纽斯
[单选题]德国著名心理学( )。最早进行了系统的研究,创立了著名的遗忘规律。
A. 奥苏贝尔
B. 艾宾浩斯
C. 阿特金森
D. 弗洛伊德
[单选题]"举一反三"、"闻一知十"是指( )。
A. 定势
B. 迁移
C. 应用
D. 技能
[单选题]根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的( )。
A. 认知策略
B. 资源管理策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
[单选题]皮亚杰认为,儿童道德认知发展的趋势是从无律阶段、他律阶段到( )。
A. 超律阶段
B. 节律阶段
C. 纪律阶段
D. 自律阶段
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