【名词&注释】
提高效率(improve efficiency)、出版物(publication)、编辑工作(editorial work)、真实性(authenticity)、专业人员(professional)、基本知识(basic knowledge)、校对者(proofreader)、先决条件(precondition)、相互配合(interwork)、工作中的
[单选题]有关包扎的叙述,错误的是()
A. 包扎动作要轻柔,不要触及伤口
B. 包扎松紧要适宜
C. 包扎时要保持伤员体位舒适
D. 包扎方向由近心端向远心端,注意露出肢体末端
E. 包扎时应在肢体的外侧面打结,不要打在伤口上
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学习资料:
[单选题]关于校异同和校是非,说法错误的是()。
A. 校异同在于保证原稿的真实性不被损害
B. 校是非要求校对者(proofreader)有广博的知识
C. 校是非和校异同都是为了消灭出版物中的差错
D. 校是非的功能在于发现并直接改正原稿差错
[单选题]下列关于校对说法正确的是()。
A. “校异同”又称“活校”,是一种层次更高、难度更大的校对功能
B. 校对工作与编辑工作两者互相依赖,相互配合(interwork)
C. 校是非的功能在于发现并直接改正原稿差错
D. 校是非的方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正
[单选题]下列关于校对在出版工作中的作用和地位的表述正确的是()。
A. 校对工作是编辑工作的重要先决条件(precondition)
B. 为提高效率,校对工作也可由作者负责
C. 校对不包括从事校对工作的专业人员
D. 校对工作是出版物内在质量的把关环节之一
[单选题]我国校对工作的基本制度包括()等。
A. 责任校对制度、“三校一读”制度
B. 人工对校制度
C. 人机结合制度
D. 校对质疑制度
[多选题]排版、改样人员造成文字出错的原因包括()。
A. 草字误判
B. 原稿错误
C. 邻位错改
D. 校样错改
E. 拆字失误
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