准确把握备课的切入点就是要（）。

【名词&注释】

科学性(scientific)、可行性、切入点(starting point)、思想性(ideological content)、时代性(epochal character)、技术水平(technical level)、培训教材(training textbooks)、客观因素(objective factors)、工作岗位(working post)、主要任务(major task)

[单选题]准确把握备课的切入点就是要（）。

A. A、明确能力性目标
B. B、明确知识性目标
C. C、领会大纲，吃透教材，了解学生
D. D、明确思想性目标

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学习资料：

[多选题]影响培训总体计划的客观因素^{(objective factors)}主要有：（）；培训的价值及成本分析。

A. A、组织目标与组织气候
B. B、组织营运效率
C. C、技术水平及开发
D. D、人力资源状况
E. E、组织优先权

[多选题]培训评价实施阶段的主要任务^{(major task)}包括（）。

A. A、进行培训评价的动员与宣传
B. B、收集信息
C. C、确定评价权重
D. D、进行评分
E. E、汇集整理有关资料

[单选题]特定工作岗位^{(working post)}能力要求与职工现有知识能力之差距构成（）

A. A、培训需求
B. B、需求
C. C、培训
D. D、需求分析

[单选题]新培训教材^{(training textbooks)}的显著特点是体现发展性、体系创新性、体现（）。

A. A、逻辑性
B. B、科学性
C. C、可行性
D. D、时代性

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