下列几组游戏中属于有规则游戏的是（）

【名词&注释】

社会文化(social culture)、独立性(independence)、认知结构(cognitive structure)、行为主义(behaviorism)、道德品质(moral character)、游戏音乐、精神分析学派(psychoanalytic school)

[单选题]下列几组游戏中属于有规则游戏的是（）

A. 角色游戏结构游戏表演游戏
B. 体育游戏音乐游戏智力游戏
C. 有规则游戏音乐游戏语言游戏
D. 想象游戏接受游戏机能游戏

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学习资料：

[单选题]一个孩子在他的认知图式中没有羊的概念，在第一次看到羊以后，他对原有的认知结构进行了调整，增加了羊的概念，这一现象属于（）

A. 冲突
B. 顺应
C. 同化
D. 平衡

[单选题]有关幼儿园的游戏常规的描述，正确的说法是（）

A. 是对儿童游戏进行限制和束缚
B. 是在组织和开展游戏过程中建立的
C. 主要包括使用玩具的常规以及对其他游戏行为的规定
D. 是有效开展儿童游戏活动的制度保证，与儿童道德品质的培养无关

[单选题]在幼儿园的三、四岁的孩子身上，常常看到这种形式的游戏：一个孩子在切菜，其他孩子看到后马上过来切菜；一个孩子把菜放到玩具动物嘴里，马上有孩子会跟着这么做，他们互相模仿，但彼此没有交流，说明这时儿童游戏发展到（）

A. 独自游戏阶段
B. 合作游戏阶段
C. 联合游戏阶段
D. 平行游戏阶段

[单选题]用认知发展的术语来说，游戏的实质在于（）

A. 同化超过了顺应
B. 顺应超过了同化
C. 就是一种同化
D. 就是一种顺应

[单选题]认为游戏产生于儿童独立性及能力增长，与想参与他还不能胜任的成人活动愿望之间冲突的游戏理论是（）

A. 行为主义学派
B. 认知发展学派
C. 社会文化历史学派
D. 精神分析学派^{(psychoanalytic school)}

[单选题]学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是（）

A. 角色游戏
B. 表演游戏
C. 结构游戏
D. 规则游戏

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