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在教育活动中,经常出现儿童“跟随”教师提出的“是不是?”“对不对

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  • 【名词&注释】

    结合实际(combined with practical)、重点难点、“因材施教”、仔细观察(careful observation)、认真负责(earnestness)、精益求精(keep improving)、知错就改、随声附和、拔苗助长、《中小学教师职业道德规范》

  • [单选题]在教育活动中,经常出现儿童“跟随”教师提出的“是不是?”“对不对?”“好不好?”等问题随声附和一一“是!”“对!”“好!”儿童的回答成了他们不假思索的“齐声合唱”,儿童成了教师的“应声虫”。老师这样的提问方式说明其没有做到( )

  • A. 幼儿的引导者
    B. 课程的建设者
    C. 教学的研究者
    D. 幼儿的合作者

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  • 学习资料:
  • [单选题]幼儿教师语言要儿童化,把孩子当自己的朋友,想他们所想的事,说他们爱听的话,站在儿童的角度去观察事物。这是因为教师应关注到幼儿身心发展的( )
  • A. 个别差异性
    B. 顺序性
    C. 互补性
    D. 阶段性

  • [单选题]下列选项中,没有体现教师爱岗敬业的做法是( )
  • A. 认真钻研教材,把握重点难点
    B. 主动关心学生,绝不敷衍塞责
    C. 平时照本宣科,赛课精益求精
    D. 树立高远理想,奉献教育事业

  • [单选题]以前说“考考考,老师的法宝”,现在“请请请”也成了某些老师的法宝,不管学生犯了哪方面的错,只要有一丁点问题都要请家长。对于“请请请”现象,以下观点正确的是( )。
  • A. 把学生所引起的不良情绪统统向其家长发泄
    B. 如果对学生教育后,他能知错就改,就可以不请家长了
    C. 如果学生犯小错,即使错误不断也没必要叫家长
    D. 对于表现恶劣的学生,要经常叫“请请请”予以震慑

  • [单选题]某幼儿园在秋季招生时,必须经过简单测试合格者才可入园。以下说法正确的是( )
  • A. 不同于义务教育,幼儿是在每年春季招生
    B. 幼儿入园除进行体格检查外,严禁任何形式的考试或测查
    C. 幼儿入园前无需经过任何检查
    D. 幼儿入园需进行符合本幼儿园情况的特殊考试,以便分班

  • [单选题]下列国家中,拥有世界著名古迹吴哥窟的是( )。
  • A. 泰国
    B. 柬埔寨
    C. 越南
    D. 新加坡

  • [单选题]老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠,老师走过去对嘉嘉说:“还是先跟大家一起玩吧,游戏后再观察,然后把看到的告诉老师和小朋友,好吗?”该教师的做法( )。
  • A. 保护了幼儿自主探索的兴趣
    B. 忽视了游戏的活动目标
    C. 忽视了幼儿仔细观察的需求
    D. 培养了幼儿的动手能力

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