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有些东北人不爱吃辣椒,有些爱吃甜食的人不爱吃辣椒。下列选项中

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    为人师表、三段论推理(syllogistic reasoning)、根本任务(basic task)、带薪休假(paid vacation)、福利待遇(welfare treatment)、国家规定、东北人(northeast people)、循环赛(round robin)、比赛结果(game result)、教师节

  • [单选题]有些东北人(northeast people)不爱吃辣椒,有些爱吃甜食的人不爱吃辣椒。下列选项中,哪项能保证上述推理成立( )。

  • A. 所有东北人(northeast people)都不爱吃辣椒
    B. 有些东北人(northeast people)爱吃甜食
    C. 所有爱吃甜食的人都爱吃辣椒
    D. 所有东北人(northeast people)都爱吃甜食

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  • 学习资料:
  • [单选题]以下说法正确的是( )。
  • A. 教师的根本任务是为人师表
    B. 教师可以指导学生的学习,但不能评定学生的品行
    C. 每年九月十日教师节,该日所有在编正规老师均享有双倍工资
    D. 教师享有按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利

  • [单选题]A、B、C、D四个球队进行循环赛(round robin)(每队与其他队各比赛一场),比赛结果(game result):B队输一场,C队比B队少赢一场,B队比D队少赢一场。那么,A队的名次为( )。
  • A. 第一名
    B. 第二名
    C. 第三名
    D. 第四名

  • [单选题]学生注意集中性方面的障碍,包括( )。
  • A. 注意增强注意减退
    B. 注意转移注意固定
    C. 注意狭窄注意涣散
    D. 注意转移注意减退

  • [单选题]在动作技能形成的过程中,个体在了解一些基本的操作机制后,试图尝试做出某种行为的阶段是( )。
  • A. 操作熟练
    B. 操作定向
    C. 操作模仿
    D. 操作整合

  • [单选题]认为学生学习的关键在于"促进者"和"学习者"的人际关系,并提出有意义的自由学习观的心理学家是( )。
  • A. 维果斯基
    B. 杜威
    C. 罗杰斯
    D. 奥苏伯尔

  • [单选题]方雨认为社会法制应符合社会大众权益,当它不符合时就应修改,据科尔伯格理论,他处于道德发展的哪个阶段?( )
  • A. 服从与惩罚
    B. 社会契约
    C. 维护权威或秩序
    D. 普遍伦理

  • [单选题]通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法是( )。
  • A. 说服教育法
    B. 情感陶冶法
    C. 实际锻炼法
    D. 榜样示范法

  • [单选题]普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了( )。
  • A. 深化课堂教学
    B. 培养竞赛人才
    C. 因材施教,发展青少年个性特长
    D. 充分发掘学有余力的学生的学习潜力

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