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德育的价值澄清模式的实施过程包括三个阶段:选择、珍视和()。

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    发展趋势、俄罗斯(russia)、课程标准(curriculum standard)、教育问题(education problem)、普通教育(general education)、第一次(the first time)、全面提高(overall improvement)、基础上(basis)、中等教育发展(secondary educational development)、教育人民委员(minister of people ' s education)

  • [填空题]德育的价值澄清模式的实施过程包括三个阶段:选择、珍视和()。

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  • 学习资料:
  • [单选题]福禄培尔把婴儿期看做()的时期。
  • A. 学习
    B. 吸收
    C. 发育
    D. 思考

  • [多选题]下列各项,对当今中等教育发展(secondary educational development)趋势描述准确的是()。
  • A. 教育设施和教学手段的现代化
    B. 中等教育内容进一步充实和丰富
    C. 学制的调整与改革
    D. 制订国家课程标准,全面提高(overall improvement)中等教育整体水平

  • [单选题]1920年底,俄共关于国民教育问题第一次党的会议召开,下列哪项不是俄罗斯教育人民委员(minister of people s education)部的主张?()
  • A. 反对过早职业化
    B. 坚持九年制普通教育
    C. 在七年制学校基础上(basis)进行职业技术教育
    D. 强调职业教育应以广泛的普通教育为基础

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