家族の期待を（）、弟は大学をやめて遊び暮らしている。

【名词&注释】

杞人忧天(fike)

[单选题]家族の期待を（）、弟は大学をやめて遊び暮らしている。

A. よそに
B. もとに
C. かまわず
D. さておき

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[单选题]A：吉田さんはどこです。B：外です。子供とサッカーボールで（）います。

A. 止めて
B. 見て
C. 遊んで
D. 話して

[单选题]この機会を逃がしたら、もう（）と日本に留学することができないだろう。

A. 一度
B. 二度
C. 三度
D. 四度

[单选题]「きのう，林さんが約束の時間に１時間も遅れてきた。」「1時間も。（），何をしていたんですか。」

A. 林さんを待たせた間
B. 林さんに待たれた間
C. 林さんを待っている間
D. 林さんを待てる間

[单选题]社会に出ていろいろな人を見ていると､素直な（老实的，纯朴的）人のほうが伸びています。子どもは素直なほうがいいけれど､あまりにも素直な子どもは世の中で通用しないのではないかと心配する親がいますが､まったく杞憂（杞人忧天）のです。むしろ（不如说）､素直な人でないと成功できません。なぜでしょうか。素直な人は自分の能力や努力だけでは、（ア）ことを理解しています。人に助けられて仕事が進んでいることを知っています。そこから感謝の言葉が湧いてきます。子どもの口から｢ありがとう｣が自然に出てくるように､幼いときから繰り返し教えましょう。プレゼントをくれた人だけではなく､勉強を教えてくれた人､助けてくれた人……、いろいろな機会に｢ありがとう｣というようにして、人は支えられて生きていることを実感させましょう。アメリカは､自分に自信を持ち､自分の長所を伸ばすように励ます国ですが､（イ）子どもたちは幼いころから感謝の言葉をきちんと言えるように訓練を受けます。成長してからも他人のアドバイスを虚心に聞き、｢われ以外、みな我が師｣という精神で人と接すれば，さらにいろいろなアドバイスを受けることができます。強いリーダーになる要件には、人の弱みや不安定な点を見つけ、相手を脅かし（胁迫）、恐れさせるずるさを持たなければならないという考え方もあります。相手と競争しなければならないときは、（ウ）。しかし，強いリーダーになる前に、よいリーダーとなれるような人間的成長が必要です。そのためにも，子どものうちから親のアドバイスに従う習慣をつけましょう。筆者はだれを対象にこの文章を書いたのだろうか（）。

A. 親
B. 強いリーダーになりたい人
C. 成功したい人
D. よいリーダーになりたい人

[单选题]教えられた（）にやったが、うまくできなかった。

A. こと
B. わけ
C. とおり
D. ところ

[单选题]昨日映画を（）から、買い物に行きました。

A. 見る
B. 見た
C. 見
D. 見て

[单选题]狭い（）

A. おもい
B. たかい
C. せまい
D. やすい

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