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"并非只有上大学才能成才。"与这一判断等值的是( )。

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    社会环境(social environment)、全面发展(all-round development)、文化知识(cultural knowledge)、教与学(teaching and learning)、学习理论(learning theory)、观察学习、重要组成部分(important part)、上大学(getting in to university)

  • [单选题]"并非只有上大学(getting in to university)才能成才。"与这一判断等值的是( )。

  • A. 不上大学(getting in to university)就不能成才
    B. 不上大学(getting in to university)但也能成才
    C. 如果上大学(getting in to university),就能成才
    D. 并非如果不成才就是没上大学(getting in to university)

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  • 学习资料:
  • [单选题]社会学习理论强调,儿童习得社会行为的主要影响因素是社会环境。( )A.正确B.错误
  • A. A

  • [多选题]教学和智育是同一概念。
  • A. 这种说法是错误的。教学与智育是不同的概念。教学是在教育目的的规范下、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。智育是授予学生系统的科学文化知识、技能和发展他们的智力的教育。智育是全面发展教育的重要组成部分(important part),而教学是实施教育的途径。教学不仅要完成智育的任务,也要完成其他各育的任务。因此,题干的说法是错误的。

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