【导读】
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1. [单选题]()认为,知识是分布式存在的,即知识普遍存在于学习者、日常生活工具、媒体、教材与文化脉络中。或者说,知识的意义分散在人们所处的情境中,是人与情境交互作用的产物,因而,是无法从情境中单独隔离出来的。
A. 情境认知理论
B. 建构主义理论
C. 信息加工理论(information processing theory)
D. 行为主义理论
2. [单选题]学习环境的特征主要表现在()
A. A、情境性
B. B、建构性
C. C、操作性(operability)
D. D、动态性
3. [单选题]()提出了螺旋式(helicism)编排教学内容的主张。
A. 桑代克
B. 加涅
C. 布鲁纳
D. 奥苏贝尔