某国有甲、乙、丙、丁四个王子，已知甲、乙两位的领土面积总和与

【名词&注释】

独立思考(independent thinking)、考核办法(assessment measure)、科学知识(scientific knowledge)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、因材施教原则、孝文帝改革、北魏孝文帝、实际情况(actual situation)、循序渐进原则(principle of process)、学生课业负担

[单选题]某国有甲、乙、丙、丁四个王子，已知甲、乙两位的领土面积总和与丙、丁两位的领土面积总和相等，甲、丁两位的领土面积总和比乙、丙两位的领土面积总和多，而乙的领土面积比甲、丙两位的领土面积总和还要多。由此可知，甲、乙、丙、丁四位的领土面积由多到少的顺序是( )。

A. 甲、乙、丙、丁
B. 丙、乙、甲、丁
C. 丁、乙、甲、丙
D. 乙、丁、甲、丙

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学习资料：

[单选题]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》，( )不是减轻中小学课业负担的有效手段。

A. 各级政府统筹规划，把减负作为教育工作的重要目标
B. 不得以升学率对地区和学校进行排名
C. 规范各种社会补习机构和教辅市场
D. 安排固定作业量

[单选题]教育心理起源论认为教育起源于( )。

A. 生产劳动
B. 模仿
C. 语言
D. 动物本能

[单选题]《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的提出是在( )。

A. 2006年
B. 1999年
C. 2001年
D. 1996年

[多选题]在众多教育研究方法中，调查法的突出优点是能有效验证教育现象之间的因果关系。( )

A. 错

[单选题]按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除理想的课程、正式的课程、领悟的课程之外，还有( )。

A. 生活的课程和经验的课程
B. 运作的课程和经验的课程
C. 隐性的课程和运作的课程
D. 隐性的课程和生活的课程

[单选题]"西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。"这体现的教学原则是( )。

A. 启发性原则
B. 因材施教原则
C. 循序渐进原则^{(principle of process)}
D. 直观性原则

[单选题]推行"今欲断诸北语，一从正音（指汉语）"这一措施的历史人物是( )。

A. 秦始皇
B. 汉武帝
C. 北魏孝文帝
D. 唐太宗

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