人才需求预测的指标是人才需求预测的标准和（）。

【名词&注释】

课程内容(curriculum content)、教学设施(teaching facilities)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、遵纪守法、企业培训师、工作日写实法、尽职尽责(with due diligence)、开拓进取(make pioneering efforts)、质量方针(quality policy)、职业道德守则(code of professional ethics)

[单选题]人才需求预测的指标是人才需求预测的标准和（）。

A. A、要求
B. B、工具
C. C、体系
D. D、体系

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]现代培训课程设计的课程内容，是以（）为出发点去选择并组合。

A. A、现代教育理论
B. B、系统思想
C. C、实现课程目标
D. D、优化课程结构

[多选题]理助企业培训师要在收集（）的基础上，根据自己对信息的分析和把握，向主管培训项目开发建议书及相关分析材料

A. A、基本素材台帐
B. B、员工基本素质台帐
C. C、相关信息台帐
D. D、设备维修台帐
E. E、教学设施台帐

[多选题]建立企业培训师人才库应把握的基本要点是（）。

A. 注重专业实践能力和专业知识
B. 注重专兼职相结合
C. 注重选拔与培训相结合
D. 注重动态管理
E. 提倡企业培训师人才库的网络建设

[多选题]搜集岗位职务描述信息常用的方法有（）。

A. 观察法、面谈法
B. 问卷调查法
C. 工作实践与工作日写实法
D. 功能性工作分析法
E. 关键事件法

[多选题]培训师职业道德守则^{(code of professional ethics)}的含义是（）。

A. 爱岗敬业恪守职责
B. 遵纪守法为人师表
C. 勤于钻研精益求精
D. 以人为本开拓进取^{(make pioneering efforts)}
E. 提高素质尽职尽责^{(with due diligence)}

[单选题]培训质量管理体系的构成要素包括三个方面：管理与控制基础，控制程序与（）

A. A、质量方针^{(quality policy)}
B. B、抽样调查
C. C、作业规范
D. D、业务评价

[单选题]对教学工作的监督、检查可采取过程监督和（）两种方法。

A. A、问卷调查
B. B、抽查测验
C. C、结果监督
D. D、事后监督

[多选题]劳动经济学研究的具体对象主要有（）。

A. A、劳动力资源供给
B. B、资源利用方式的选择
C. C、效用最大化
D. D、劳动力资源和利用
E. E、劳动力市场

本文链接：https://www.51bdks.net/show/jvnr8o.html