伊壁鸠鲁认为，万物的基础是（）唯物/相信人人平等/原子论/快乐

【名词&注释】

品德教育(moral education)、斯宾诺莎(spinoza)、学校德育(school moral education)、自然界(nature)、伊壁鸠鲁(epikouros)、丰富多彩(colorful)、“好学生”、人人平等(everyone is equal)、自我介绍(self-introduction)、第一步(first step)

[单选题]伊壁鸠鲁认为，万物的基础是（）唯物/相信人人平等^{(everyone is equal)}/原子论/快乐主义.

A. A、上帝
B. B、灵魂
C. C、原子
D. D、永恒的自然界斯宾诺莎唯物/一元论/自因说（无限永恒自然界）/<伦理学>（知识分感性的，理性的和直观的）/心身平等论/联想和情感（心的主动和被动态）

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学习资料：

[多选题]大学生的良好品德教育重点在于（）

A. 以生活为本；
B. 以问题为中心；
C. 以实践为落脚点；
D. 学校德育课程与团体的与相结合

[单选题]在一间教室，一面墙中设置了一个“本周之星（Staroftheweek）”，但这并不是评比所谓“好学生”的专栏。上面贴满了学生的生活照片：有与家人一起在野外抓鱼的喜悦，有与朋友在一起游戏的俏皮，照片中洋溢着愉快和温情，展示了学生生活的丰富多彩。另一间教室，有一个栏目是学生的“自我介绍^{(self-introduction)}”，每个学生用文字、照片、图片相结合的方式介绍自己。总之，几乎没有一间教室的摆设是一模一样的，学生和参观者都不用担心会走错教室。这是隐性心理健康教育课程中的（）。

A. 学校精神氛围
B. 课堂精神氛围
C. 学校物质环境
D. 课堂物质环境

[单选题]下列现象中属于学习现象的是（）。

A. A、幼儿看到医生恐惧
B. B、一个少年看到一个喜欢的女孩而内心冲动
C. C、幼儿跨出第一步^{(first step)}
D. D、利用兴奋剂提高运动技能

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