教师让四名学生每人去拿一只桌球，不论什么颜色。学生拿了球后，

【名词&注释】

健康发展(healthy development)、工作方法(working method)、短时记忆(short-term memory)、技术知识(technical knowledge)、层出不穷(emerge in)、新型交通工具、第二次工业革命(second industrial revolution)、学生健康成长(students ' health growth)、意大利人(italian)、人造纤维(staple fiber)

[单选题]教师让四名学生每人去拿一只桌球，不论什么颜色。学生拿了球后，教师发现唯一的一只白球被拿走了，问谁拿了白球。甲说：我没有拿白球。乙说：是丁拿的白球。丙说：是乙拿的白球。丁说：白球不是我拿的。如果四人中只有一人说的是真话，那么拿了白球的是( )。

A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁

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学习资料：

[单选题]将程序像数据一样存放在计算机内存中运行，是1946年由( )提出的，他被称为计算机之父。

A. 图灵
B. 布尔
C. 冯·诺依曼
D. 爱因斯坦

[多选题]劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。( )

A. 错

[单选题]当信息从短时记忆进入长时记忆时，信息会发生关键性转变，这一步转变被称为( )。

A. 登记
B. 编码
C. 复述
D. 提取

[单选题]小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看，这属于( )。

A. 直接近景性动机
B. 直接远景性动机
C. 间接近景性动机
D. 间接远景性动机

[单选题]先学会了讲俄语的中国人再学习法语时，学得比其他人快、好。这是属于( )。

A. 正迁移
B. 负迁移
C. 纵向迁移
D. 逆向迁移

[单选题]建立家长QQ群是班主任实现( )角色的工作方法。

A. 班级工作的领导者
B. 学生健康成长^{(students health growth)}的守护者
C. 学校、家庭和社会的沟通者
D. 学校教育计划的贯彻者

[单选题]李老师对自己的教学能力十分自信，认为自己能教好学生。这主要反映了他的哪种心理特征?

A. 教学责任感
B. 教学幸福感
C. 教学理智感
D. 教学效能感

[多选题]概述第二次工业革命^{(second industrial revolution)}的主要成就。

A. 第二次工业革命^{(second industrial revolution)}的主要成就如下：(1)电力的发明和广泛应用。1866年，德国人西门子制成发电机。19世纪70年代，实用的发电机问世。以电灯为代表的电器发明层出不穷。(2)新型交通工具的创制。19世纪80年代，德国人卡尔·本茨创制内燃机驱动的汽车。19世纪90年代，柴油机创制成功并作为交通工具的发动机。1903年，美国莱特兄弟制造的飞机试飞成功。(3)通信工具的改进。19世纪70年代，美国人贝尔发明电话。19世纪90年代，意大利人^(italian)马可尼进行无线电报实验并取得成功。(4)化工技术的进步。19世纪后半期，人们能够从煤焦油中提炼氨、苯、人造染料，制造人造纤维^{(staple fiber)}和炸药、无烟火药等。

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