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儿童能控制自己的肌肉系统,保持稳定性,能够自由运动,通过运动

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    稳定性(stability)、形象思维(thinking in images)、周围环境(surrounding environment)、埃里克森(ericsson)、抽象逻辑思维

  • [填空题]儿童能控制自己的肌肉系统,保持稳定性,能够自由运动,通过运动,幼儿探索和体会自己身体的运动能力,控制和操纵周围环境中的物体,是儿童获得大量运动经验的时期。这个阶段属于()阶段。

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  • 学习资料:
  • [单选题]提出“文化—历史发展理论”的是()
  • A. A、华生B、埃里克森C、维果斯基D、班杜拉

  • [单选题]小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的“关键年龄”大约在()
  • A. A、8~9岁
    B. B、9~10岁
    C. C、10~11岁
    D. D、11~12岁

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