程序性知识的学习一般过程是（）。

【名词&注释】

心理治疗(psychotherapy)、心理咨询(psychological consultation)、神经症(neurosis)、精神分析(psychoanalysis)、学习效果(learning effect)、性心理(sexual psychology)、陈述性知识(declarative knowledge)、意义学习(meaningful learning)、程序性形式、心理病理学(psychopathology)

[多选题]程序性知识的学习一般过程是（）。

A. 有关规则的意义学习^{(meaningful learning)}（陈述性知识^{(declarative knowledge)}的学习）
B. 通过应用规则的变式练习，使规则的陈述性形式向程序性形式转化
C. 规则完全支配人的行为，技能达到相对自动化的程度
D. 应用有关规则，支配和调节自己的认知行为，达到提高学习与记忆效率的目的

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]在精神分析的理论中，与心理咨询和心理治疗有关的部分主要有（）.

A. 强化学说
B. 人格构成学说
C. 性心理的发展学说
D. 神经症的心理病理学^{(psychopathology)}说
E. 潜意识和压抑的理论

[单选题]当学习动机处于（）水平，学习效果较好。

A. 高
B. 低
C. 中等
D. 任何

本文链接：https://www.51bdks.net/show/jv7n7n.html