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教学中要善于通过质疑,激活学生的(),点燃学生的创新火花。

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    关联性、山水画风格、表现主义(expressionism)、艺术流派(artistic school)、《簪花仕女图》、代表人物(representative)、特别是(especially)、《洛神赋图》、政治生活(political life)、巨石阵(stonehenge)

  • [填空题]教学中要善于通过质疑,激活学生的(),点燃学生的创新火花。

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  • 学习资料:
  • [单选题]()在北欧特别是(especially)德国兴起了一个被称为“表现主义”的艺术流派,其作品一般都通过大胆而强烈的造型与色彩。
  • A. 19世纪末期
    B. 20世纪中期
    C. 18世纪初期
    D. 20世纪初期

  • [单选题]五代时期山水画有了很大发展,开创了南北山水画风格,北方画派的代表人物是()
  • A. 范宽;荆浩
    B. 荆浩;关同
    C. 李成;范宽
    D. 董源;巨然

  • [单选题]作品内容反映的是当时社会重大政治生活(political life)事件的是()
  • A. 《洛神赋图》
    B. 《步辇图》
    C. 《簪花仕女图》
    D. 《捣练图》

  • [单选题]下面关于“巨石阵(stonehenge)”描述正确的一项是()
  • A. 用来居住
    B. 与时间有关
    C. 存在于法国
    D. 用来祭祀

  • [单选题]著名广告专家韦伯•杨说:“创意是一种新的组合,创造新的组合这种才能可由观察事物的关联性得以提高。”这句话说明了()是图形创意的基础。
  • A. 思维
    B. 创造
    C. 联想
    D. 想象

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