学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导

【名词&注释】

基本理论(basic theory)、精神分析(psychoanalysis)、行为主义(behaviorism)、皮亚杰(piaget)、分水岭(watershed)、不平衡性(imbalance)、阶段性特征(stage characteristics)、年龄阶段(age stage)

[单选题]学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展，自主构建知识体系的学习方式是()

A. A．自主学习
B. B．创造学习
C. C．探究学习
D. D．合作学习

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学习资料：

[单选题]小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展()的特点。

A. A．顺序性
B. B．个别差异性
C. C．不平衡性^(imbalance)
D. D．阶段性

[单选题]理性一情绪辅导法的基本理论是()。

A. 行为主义
B. 人本主义
C. 认知心理
D. 精神分析

[单选题]皮亚杰认为，()岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。

A. A．9岁
B. B．10岁
C. C．11岁
D. D．12岁

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