第三节企业员工培训开发成果的转化题库2022考前模拟考试211

1. [单选题]()可以在日常生活中培养和自我训练，也可以在教师的指导下进行强化训练()。

A. 情境思维
B. 联想思维
C. 虚拟思维
D. 设身思维

2. [单选题]创新是指()为了一定的目的。遵循事物发展的规律。对事物的整体或其中的某些部分进行变革。从而使其得以更新与发展的活动。

A. 主体(人)
B. 客体(人)
C. 集体(人)
D. 团队(人)

3. [单选题]主体附加(添加)法是指以某一特定的对象为主体。通过置换或插入其他技术或增加新的附件而导致发明或创新的方法。它又可称为()。

A. 置换式组合
B. 置换插入组合
C. 内插式组合
D. 新附加组合

4. [单选题]广义上的逻辑包括形式逻辑和()。

A. 辨别逻辑
B. 辩证逻辑^{(dialectical logic)}
C. 推理逻辑
D. 创新逻辑

5. [多选题]5W法实施程序是()。

A. 为什么(why)，如为什么发光?为什么漆成红色?
B. 做什么(what)，如条件是什么^{(what is)}?目的是什么^{(what is)}?重点是什么^{(what is)}?功能是什么^{(what is)}?规范是什么^{(what is)}?要素是什么^{(what is)}?
C. 何人(who)，如谁来办合适?谁能做?谁不宜加入?谁是服务对象?谁支持?谁来决策?忽略了谁?
D. 何时(when)，如何时完成?何时安装?何时销售?何时产量最高?
E. 何地(where)，如何地最适宜种植?从何处着手才最经济?从何处去买?

6. [多选题]创造(creativation)的特征是()。

A. 目的性
B. 变革性
C. 社会性
D. 首创性
E. 独创性

7. [多选题]培训成果转化的层面包括()。

A. 依样划瓢
B. 举一反三
C. 融通记忆
D. 融会贯通
E. 自我管理

8. [多选题]为巩固培训效果，培训人员可建议管理者采取的方法是()。

A. 建立学习小组
B. 行动计划^{(action plan)}
C. 多阶段培训方案
D. 应用表单
E. 营造支持性的工作环境

9. [单选题]当对飞行员进行培训时，最初是在一台飞行模拟器中完成所需培训内容，此种技能转换到实际飞行中可称为（）。

A. 认知转换理论
B. 举一反三
C. 同因素理论
D. 技能转移

10. [单选题]为受训者提供有意义的材料来增加受训者将工作中遇到的情况与所学知识相结合的机会，这种培训的理论基础是（）。

A. 认知转换理论
B. 激励推广理论
C. 融会贯通理论
D. 同因素理论

查看答案&解析 查看所有试题

本文链接：https://www.51bdks.net/show/jrgyko.html