我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（）。

【名词&注释】

注意力(attention)、技术教育(technical education)、知识面(knowledge range)、认知结构(cognitive structure)、研究性学习(research study)、小学低年级(primary grades)、顺应性迁移、社区服务与社会实践、热爱生活(love your life)、系统化。

[单选题]我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（）。

A. 活动型综合课程
B. 校本课程
C. 分科课程
D. 综合实践活动课程

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]为了促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（）。

A. 从细节到整体
B. 从一般到个别，逐渐分化
C. 没关系
D. 从个别到一般

[单选题]综合实践课主要包括（）几部分。

A. 信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育
B. 信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育
C. 信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育
D. 劳动与技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习

[单选题]教师在课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知识系统化。这种总结方式属于（）。

A. 开放型总结
B. 认知型总结
C. 封闭型总结
D. 归纳型总结

[单选题]4岁的男孩小石认为空气没有重量，但经过科学演示后他知道自己错了。他现在认为，空气是有重量的。从迁移的角度来说，这一理解的变化属于（）。

A. 同化性迁移
B. 顺应性迁移
C. 重组性迁移
D. 一般迁移

本文链接：https://www.51bdks.net/show/jrd5wo.html