赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四

【名词&注释】

地方政府(local government)、法律规定、办公室(office)、不一致(inconsistency)、相结合(combination)、部门规章(divisional regulations)、总结性评价(summative evaluation)、情境测验(situational test)、省人民政府(provincial government)、全国人民代表大会常务委员会

[多选题]赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是( )。

A. 注意
B. 明了
C. 方法
D. 联合
E. 系统

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学习资料：

[单选题]根据评价主体的不同，可把课程评价分为（　　）。

A. 自我评价和外来评价
B. 学生评价、教师评价、学校评价
C. 诊断性评价、形成性评价和总结性评价^{(summative evaluation)}
D. 量性评价和质性评价

[单选题]行为观察、情境测验^{(situational test)}、评语属于幼儿园教学评价中的（　　）。

A. 定量评价
B. 定性评价
C. 定性评价和定量评价相结合
D. 总结评价

[单选题]某省人民政府^{(provincial government)}的规章与国务院某一部门的规章不一致，按照法律规定，下列做法正确的是（　　）

A. 由国务院裁决
B. 由最高人民法院裁决
C. 由国务院法制办公室裁决
D. 由全国人民代表大会常务委员会对违法的规章予以撤销

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