瑞士心理学家皮亚杰认为儿童品德的基础是（）。

【名词&注释】

大学校长(university president)、全面发展(all-round development)、高等学校(colleges and universities)、科技服务(science and technology service)、生产劳动(productive labor)、服务范围(service scope)、高等教育问题、威斯康星大学(university of wisconsin)、高等教育科类结构、不断扩大(constant enlargement)

[单选题]瑞士心理学家皮亚杰认为儿童品德的基础是（）。

A. 认知发展
B. 情感发展
C. 意志发展
D. 思维发展

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学习资料：

[单选题]在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A. 客体
B. 主体
C. 学生依赖教师
D. 教师代替学生思考

[单选题]最早提出把服务社会作为大学重要职能的是（）。

A. 柏林洪堡大学创始人威廉·冯·洪堡
B. 北京大学校长蔡元培
C. 威斯康星大学^{(university of wisconsin)}校长范·海斯
D. 美国著名教育家哈佛大学校长科南特

[单选题]高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是（）。

A. 教学
B. 发展素质
C. 科研训练
D. 生产劳动

[单选题]我国高等教育科类结构的调整目标是（）。

A. 与产业结构一致
B. 与技术结构一致
C. 发展高职教育
D. 与区域结构一致

[单选题]高等教育活动是高等学校存在的（）。

A. B

[单选题]把高等教育问题作为评价的先行者是（）的最主要特点。

A. 目标评价模式
B. CIPP评价模式
C. 目的游离评价模式
D. CSE评价模式

[多选题]大学社会服务范围的不断扩大^{(constant enlargement)}，服务的形式日趋多样，主要形式有（）。

A. 教学服务
B. 科技服务
C. 信息服务
D. 装备服务

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