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通常所说的备课要“三备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括(

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  • [单选题]通常所说的备课要“三备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括( )。

  • A. 研究学生
    B. 设计作业
    C. 设计评价
    D. 指导学法

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  • 学习资料:
  • [单选题]如果教学目标是需求学生尽快的掌握这种知识和技能,则宜于采用( )。
  • A. 以学生为中心的发现学习
    B. 师生互动策略
    C. 以教师为中心的讲授策略
    D. 合作学习策略

  • [多选题]关于情绪和情感的描述,下列说法正确的有( )。
  • A. 情绪与生理需要是否满足相联系,是人和动物共有的
    B. 情绪依赖于情感,具有稳定性、深刻性
    C. 情绪是情感的外在表现,情感是情绪的本质内容
    D. 情绪具有外显性、冲动型,而情感具有内隐性

  • [单选题]注重加强学生文学、艺术鉴赏方面的课程属于( )。
  • A. 基础型课程
    B. 拓展型课程
    C. 活动型课程
    D. 研究型课程

  • [单选题]令行禁止属于班集体的( )特征。
  • A. 目标
    B. 价值
    C. 行动
    D. 情感

  • [单选题]上课时,教师通过播放视频,让学生对地球环境恶化的状况有所了解,然后开始进行环境保护知识讲解,这是教学过程的( )。
  • A. 领会阶段
    B. 巩固阶段
    C. 检查知识阶段
    D. 运用知识阶段

  • [单选题]吴老师是初二(二)班的班主任,在他上课时,教室里非常安静,同学们有的看书、翻作业本;有的心不在焉,似听非听。当吴老师提问时,大家都非常紧张,生怕被点名,没有人主动回答问题。这种课堂心理气氛是( )。
  • A. 积极的
    B. 消极的
    C. 对抗的
    D. 失控的

  • [单选题]课外活动是学生自愿参加的,初中生的兴趣还不稳定,所以教师在指导课外活动时要注意( )。
  • A. 使课外活动具有趣味性,能吸引学生参与
    B. 按自己的兴趣开展课外活动,培养学生喜欢上老师的兴趣
    C. 使课外活动带有知识性,巩固课堂的教学内容
    D. 课外活动要全体同学共同参加,尽量保证活动人数

  • [多选题]简述班主任了解、研究学生的主要内容。
  • A. 【参考答案】 班主任了解、研究学生的主要内容包括以下几个方面。 (1)了解和研究学生个人。主要包括以下几个方面:①思想品德状况、集体观念、劳动态度、人际关系、日常行为习惯;②学习态度、学习成绩、学习方法、思维特点、智力水平;③身体健康状况、个人卫生习惯;④课外与校外活动情况;⑤兴趣、爱好、性格等。 (2)了解和研究学生的群体关系。主要包括以下几个方面:班级风气、舆论倾向、不同层次学生的结构、同学之间的关系、学生干部情况等。另外,还有处于特定年龄阶段的学生群体的心理特点。 (3)了解和研究学生的学习和生活环境。主要包括以下几个方面:了解学生的家庭类型、家庭物质生活与精神生活条件、家长的职业及思想品德和文化修养、学生在家庭中的地位、家长对学生的态度等。

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