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《中华人民共和国宪法》规定,我国的根本制度是

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  • [单选题]《中华人民共和国宪法》规定,我国的根本制度是

  • A. 人民民主协商制度
    B. 民主专政制度
    C. 人民代表大会制度
    D. 社会主义制度

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  • 学习资料:
  • [多选题]请你设计一个引入"圆与圆位置关系"的激趣情境,并写出设计意图。
  • A. 【参考答案】设计内容:教师:古希腊大哲学家芝诺的学生问他:"老师,难道你也有不懂的地方吗?"芝诺风趣地打了一个比方:"如果用小圆代表你学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一些,但两圆之外的空白都是我们的无知面,圆越大,其圆周接触的无知面就越多。"请你谈谈其中的道理?紧接着教师在黑板上画两个圆,让学生讨论:知识越多的人越会感到自己不懂的东西越多,愈学愈发现自己的无知…… 教师:"学然后知不足,教然后知困",顺势引出课题。 设计意图:以哲学家的大圆和小圆故事为教学情境引入,为枯燥的课题注入活力,又与本节课圆与圆的位置关系有机地结合起来。同时,通过情境的创设,为学生创造亲自体验、领悟的氛围,激发了学生的学习兴趣和学习积极性。并且渗透一个简单的道理:知识好比无限的海洋,等待同学们去探宝,富有启发及教育意义,又关注学生情感、态度,有效地激发了学生的学习动机,实现了三维目标之情感态度目标。

  • [单选题]心理辅导的基本目标是( )。
  • A. 开发潜能
    B. 寻求发展
    C. 个案辅导
    D. 学会调适

  • [多选题]根据艾宾浩斯遗忘曲线,下列选项正确的有( )。
  • A. 遗忘是不均衡的
    B. 遗忘速度是先快后慢的
    C. 遗忘速度是匀速的
    D. 遗忘速度呈正加速型

  • [多选题]下列状态中,属于注意分配的有( )。
  • A. 学生上课一边听课,一边记笔记
    B. 司机一边开车,一边观察路况
    C. 老师一边讲课,一边板书
    D. 演员一边弹琴,一边唱歌

  • [单选题]小李可以“左手画圆,右手画方”。这种现象在心理学中被称为注意的( )。
  • A. 广度
    B. 分散
    C. 分配
    D. 转移

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