【名词&注释】
师生关系(teacher-student relationship)、《弥赛亚》、巴甫洛夫(pavlov)、学无常师、倒摄抑制(retroactive inhibition)、生而知之(as born as known)、传道授业解惑、积极思考(positive thinking)、既定目标(fixed goal)、学而不思则罔(learning without thought is labor lost)
[单选题]在中国教育史上,提倡问难与距师并主张学知与闻见,思考与求是的教育家是( )。
A. 墨翟
B. 孟轲
C. 王充
D. 韩愈
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学习资料:
[单选题]下列选项中,未列入我国刺绣工艺中"四大名绣"的是( )。
A. 苏绣
B. 京绣
C. 湘绣
D. 蜀绣
[多选题]孔子在《论语》中讲到"学而不思则罔(learning without thought is labor lost),思而不学则殆"的学习观,这一观点指的是学习和练习之间的关系。( )
A. ×
[单选题]考试时由于情绪过分紧张,致使学过的一些内容怎么也想不起来。这种遗忘现象最合适的解释是( )。
A. 衰退说
B. 干扰说
C. 压抑说
D. 提取失败
[多选题]学习动机越强,学习效率越好。( )A.正确B.错误
A. B。学习动机强度与学习效率并不完全成正比。在一定范围内,学习效率随学习动机强度增大而提高,直至达到学习动机最佳强度而最佳,之后则随学习动机强度的进一步增大而下降。动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系。
[单选题]班集体形成过程分为三个阶段:( )、前班集体阶段、班集体阶段。
A. 聚合阶段
B. 形成阶段
C. 孤立探索阶段
D. 水平分化阶段
[单选题]( )是亨德尔除歌剧之外最重要的创作领域。
A. 协奏曲
B. 受难乐
C. 交响曲
D. 清唱剧
[单选题]( )最能让学生的独立性在探索解决学习任务的过程中得到高度发挥,进而让学生学习和巩固知识,培养技能、技巧,发展探索和创新的意识与能力。
A. 读书指导法
B. 练习法
C. 实验法
D. 发现法
[单选题]小强期中考试失利,但是他没有气馁,而是认真地分析了失败的原因,找到了问题,确定了新的方向。小强这种对待挫折的方式是( )。
A. 宣泄
B. 升华
C. 补偿
D. 认知重组
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