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高等教育的本质特征是()。

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    科学性(scientific)、专业技能(professional skills)、行为主义(behaviorism)、思维过程(thinking process)、本质特征(essential characteristic)、人本主义学习理论(humanistic learning theory)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、发展机会、《中华人民共和国高等教育法》、党委领导下

  • [单选题]高等教育的本质特征是()。

  • A. 基础性
    B. 专业性
    C. 人文性
    D. 科学性

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  • 学习资料:
  • [单选题]主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()。
  • A. 行为主义学习论
    B. 建构主义学习理论(constructivist learning theory)
    C. 人本主义学习理论
    D. 认知主义学习理论

  • [单选题]()是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法,是指科学理论研究的基本方法。
  • A. B

  • [单选题]相同学力、资格的学生,在社会中享受平等的待遇和平等的发展机会,这指的是()。
  • A. 教育权利平等
    B. 教育机会平等
    C. 教育过程平等
    D. 教育结果平等

  • [多选题]下列关于化解高等教育大众诉求与精英诉求矛盾的说法,正确的是()。
  • A. 大众化诉求取代精英诉求
    B. 在适应中超越
    C. 实现二者发展的某种平衡
    D. 放弃培育英才的内在职责

  • [多选题]高校教师应具备的专业技能包括()。
  • A. 教育认识能力
    B. 教育实践能力
    C. 教学演讲能力
    D. 教育机智能力

  • [单选题]《中华人民共和国高等教育法》规定,国家举办的高等学校实行党委领导下的()。
  • A. A

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