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    以人为本(human-oriented)、发展规律、认知结构(cognitive structure)、环境条件(environmental condition)、学习理论(learning theory)、学生伤害事故(student injury accident)、教育行政部门(educational executive organizations)、下拉菜单(pull-down menu)、伤害事故处理(injury treatment)、全面发展。

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  • [单选题]关于全面发展的学生观的叙述不正确的是( )。
  • A. 全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的
    B. 全面发展的学生观关注学生的整体性,视学生为具有独立意义的主体
    C. 全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展
    D. 全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律,激发学生的发展潜能

  • [单选题]教育行政部门(educational executive organizations)收到调解申请,认为必要的,可以指定专门人员进行调解,并应当在受理申请之日起( )内完成调解。
  • A. 30日
    B. 15日
    C. 60日
    D. 90日

  • [单选题]美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。
  • A. 构造一种完形
    B. 主动地形成认知结构
    C. 形成刺激与反应间的联结
    D. 对环境条件的认知

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