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最早提出了“自我效能感”概念的心理学家是()。

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    大学校长(university president)、社会实践(social practice)、高等院校(colleges and universities)、教学工作(teaching work)、技术学校(technical school)、共同提高(mutual improvement)、高等教育系统(higher education system)、本位主义(departmental selfishness)、研究性大学(researching universities)、发表文章

  • [单选题]最早提出了“自我效能感”概念的心理学家是()。

  • A. C

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  • [多选题]依据基本职能定位,高等院校可划分为()。
  • A. 综合性院校
    B. 研究型大学
    C. 教学型院校
    D. 教学兼研究型院校

  • [单选题]目前我国高等普通学校层次主要分()。
  • A. 职业技术学校、专门学院、大学、研究生院
    B. 职业技术学校、专门学院、一般性大学、研究性大学(researching universities)
    C. 职业技术学校和高等专科学校、专门学院、大学、研究生院
    D. 高职高专、专门学院和大学、研究生院

  • [单选题]在高校的开学典礼上,各校校长免不了对新生提出要求和期望。2012年9月复旦大学校长杨玉良在开学典礼上谈及“为什么要上大学”时,告诫新生:如果你是为了升官发财来到复旦学习,那么你在学校会受到鄙视。这个说法引起了一些争议。有人在报纸上发表文章认为:“为升官发财上大学”未尝不可。从教育的价值观的角度来考察,杨玉良校长比较推崇的是()。
  • A. 社会本位价值取向
    B. 个人本位主义(departmental selfishness)价值取向
    C. 知识本位价值取向
    D. 大众本位价值取向

  • [单选题]高等教育结构的适应性调整具有(),能够使高等教育系统(higher education system)在信息、能量与物质的交换中保持快速的流通。
  • A. 长期性
    B. 持续性
    C. 即时性
    D. 延时性

  • [单选题]高校教学工作的主阵地是()。
  • A. 课堂教学
    B. 现场教学
    C. 合作教学
    D. 社会实践

  • [单选题]旨在共同提高评课参与者教研水平的高校评课类型属于()。
  • A. 示范性评课
    B. 提高性评课
    C. 研究性评课
    D. 检测性评课

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