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教育的心理起源说否认了教育的( )。

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    政府职能(government function)、无意识(unconsciousness)、社会性(sociality)、采取措施(take measures)、老有所养、社会主义文化建设(socialistic cultural construction)、霍桑效应(hawthorne effect)、社会主义经济建设(socialist economic construction)、被观察者、有意识的(conscious)

  • [单选题]教育的心理起源说否认了教育的( )。

  • A. 社会性
    B. 目的性
    C. 文化性
    D. 政治性

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  • 学习资料:
  • [多选题]当人意识到自己被关注的时候,他有意或无意地改变自己的行为,这种现象被称为霍桑效应(hawthorne effect)。( )
  • A. ×

  • [单选题]“十三五”期间,我国政府加大对高铁、核能技术的开发和利用,并支持其拓展海外市场。这体现的政府职能是( )。
  • A. 组织社会主义经济建设(socialist economic construction)
    B. 组织社会主义文化建设
    C. 加强社会建设
    D. 推进生态文明建设

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