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下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。

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    英文单词(english words)、抽象思维(abstract thinking)、学生全面发展(students ' all-round development)、素质教育观(view on quality education)、面向全体学生(facing to all students)、根本宗旨(fundamental purpose)、不随意注意(involuntary attention)、学习外语(learning english)、提高国民素质(improving national quality)、全面发展。

  • [单选题]下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。

  • A. 促进学生专业发展
    B. 尊重学生个性发展
    C. 教育面向全体学生
    D. 引导学生协调发展

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  • 学习资料:
  • [单选题]利用已有的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式为( )。
  • A. 直觉思维
    B. 聚合思维
    C. 抽象思维
    D. 发散思维

  • [单选题]学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣,但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣,这种间接兴趣会引起和维持其学习外语(learning english)的高度( )。
  • A. 无意注意
    B. 不随意注意(involuntary attention)
    C. 有意注意
    D. 有意后注意

  • [单选题]小丽在全国数学比赛中获得第二名,老师在班上点名予以表扬和鼓励,从这以后,小丽学习更加努力,数学科目的成绩越来越好。这符合桑代克学习规律中的( )。
  • A. 准备律
    B. 练习律
    C. 动机律
    D. 效果律

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