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教育的心理起源说的代表人物是( )。

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  • 【名词&注释】

    因材施教、草本植物(herb)、本质特征(essential characteristic)、就近入学、言行举止、引咎辞职、教育学家(educationist)、《中华人民共和国义务教育法》、劳动对象(subject of labour)、个体劳动(private labour)

  • [单选题]教育的心理起源说的代表人物是( )。

  • A. 桑代克
    B. 孟禄
    C. 沛西·能
    D. 斯金纳

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  • 学习资料:
  • [单选题]某所中学,从初一级开始抓分数,把学生考分作为评定三好学生的唯一标准,把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。学校的做法( )。
  • A. 有利于学校升学率的提高
    B. 有利于提高学生的竞争力
    C. 不利于培养学生特长
    D. 不符合新课改的评价理念

  • [单选题]以下( )场所无条件对未成年人免费开放。
  • A. 美术馆
    B. 图书馆
    C. 动物园
    D. 博物馆

  • [单选题]关于义务教育,以下说法错误的是( )。
  • A. 妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。
    B. 实施义务教育不收学费、书费
    C. 条件不具备的地区的儿童,义务教育的入学年限可以推迟到七周岁
    D. 地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

  • [单选题]下列选项中,属于木本植物的是( )。
  • A. 芍药
    B. 荷花
    C. 菊花
    D. 紫荆

  • [单选题]每次看见"月晕"就要"刮风","潮湿"就要"下雨",即得出"月晕而风""础润而雨"的结论,这属于哪种思维特性?( )
  • A. 抽象性
    B. 概括性
    C. 间接性
    D. 情境性

  • [多选题]下列关于遗忘规律表达不正确的是( )。
  • A. 遗忘规律最早是由美国心理学家艾宾浩斯研究得出的
    B. 遗忘的发展是均衡的
    C. 遗忘的发展是先快后慢的
    D. 及时复习能较为有效地减少或防止遗忘

  • [单选题]"教室内窗的开关,门户的出入,座位的排列,以及教室内一切的布置,都应当注意。使得儿童有适当的姿势和一种愉快的气氛,然后再上课,秩序自然会好,进行教学便容易了"。这段话旨在强调( )。
  • A. 课堂社会环境的重要性
    B. 课堂物理环境的重要性
    C. 课堂社会环境和物理环境的重要性
    D. 上述答案都不对

  • [单选题]"以身立教","为人师表"体现了教师劳动的( )特点。
  • A. 示范性
    B. 复杂性
    C. 创造性
    D. 劳动方式个体性

  • [多选题]何谓内环境?试述血液对维持内环境相对稳定的作用及意义。
  • A. 【参考答案】 细胞外液是细胞直接生活的环境。血浆和组织液都是细胞外液。它们的化学成分、理化特性,如酸碱度、渗透压以及温度等的变化,都将不同程度地影响细胞的生命活动。因此,为了区别人体生存的外环境,人们把细胞外液称为机体的内环境。人体的外界环境经常变化,而内环境变化甚小。这是由于人体有多种调节机制,使内环境中理化因素的变动不超出正常生理范围,以保持动态平衡,称内环境稳态。 血液能维持水、氧和营养物质的含量;维持渗透压、酸碱度、体温和血液保持相对稳定的状态。这些因素的相对稳定会使人体的内环境相对稳定。只有在内环境相对稳定时,人体组织细胞才有正常的兴奋性和生理活动。内环境相对稳定,细胞新陈代谢才能正常进行,才有可能保持细胞的正常兴奋性和各器官的正常机能活动。所以,内环境的相对稳定是机体正常生命活动的必需条件。

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